MI DIARIO DE APRENDIZAJE

MI PROYECTO FLIPPED CLASSROOM Y SU EVALUACIÓN

Estoy llegando al final de este curso "Flipped Classroom (Aprende INTEF)", con mucho camino recorrido y gran cantidad de cosas aprendidas. El trabajo realizado a lo largo de estos meses, queda plasmado en mi primer proyecto Flipped Classroom "¡FOTOGRAFÍA LAS FUERZAS!" que he realizado con esfuerzo pero con gran ilusión, y que espero ir mejorando en lo sucesivo para ayudar a mis alumnos en su proceso de aprendizaje. Aquí está el enlace al mismo:

"¡¡FOTOGRAFÍA LAS FUERZAS!!"

Como parte de esta última tarea del curso, hemos realizado un Taller de Coevaluación, que me ha resultado muy positivo y enriquecedor para seguir aprendiendo y funcionando en esta Clase Invertida. A continuación dejo los comentarios que han dejado mis compañeros:

1. En general, a todos mis compañeros les ha parecido muy interesante el proyecto presentado y un buen trabajo realizado, que incluía todos los apartados necesarios en un Proyecto Flipped. Comentan que es una idea atractiva e interesante con actividades motivantes adecuadas al alumnado de ESO, además de cumplir los objetivos de esta etapa. Me animan a ponerlo en práctica con mis alumnos en mi centro...lo haré!!
2. En cuanto a los puntos más destacados, no por negativos, sino porque son los que pueden ayudarme a mejorar y ampliar mi proyecto, indicaría:

• Revisar enlaces, que algunos no funcionan.
• Añadir coevaluación y autoevaluación del alumnado.
• Aportar algún blog o diario de seguimiento durante el desarrollo del proyecto, preferiblemente de los alumnos.
• Añadir a la revista algún vídeo en el que se experimenten las fuerzas que han fotografiado.
• Crear blog de la clase en el que cada grupo fuera escribiendo entradas como si se tratara de un diario de a bordo en el que expresar lo que han trabajado cada sesión, dificultades encontradas, aspectos a mejorar... y que se pudieran enriquecer entre todos los demás grupos de la clase.
• En cuanto a la forma de evaluación se podría crear entre toda la clase una serie de preguntas y realizar un test con las aplicaciones digitales Kahoot o Plickers.

Finalmente, me gustaría añadir que este Taller de Coervaluación ha resultado un fantástico punto final al diseño de este proyecto, ya que con las ideas y aportaciones de los compañeros se puede hacer más atractivo y completo el proyecto. GRACIAS A TODOS!!

😀