EL ARTE DE ENSEÑAR...

Parece curioso, si no chocante, el título de este blog. Pero no hace más que referencia a mi pretensión de ser una buena maestra, de contagiar el gozo por la Ciencia, por la Física y por la Química, "al estilo Feynman", a mis alumn@s. Lo que sigue es la introducción que aparece en el libro "¿Está usted de broma, Sr. Feynman?" y que muestra el arte de enseñar:
"Mientras los rezagados iban ocupando sus asientos, cogía la tiza y la hacía girar entre sus dedos, sonriendo todavía feliz, con la sonrisa de esa broma que solo uno mismo conoce. Y después, sonriente aún, nos hablaba de Física, ayudándonos con sus ecuaciones y sus diagramas a compartir su comprensión. No era ninguna broma secreta lo que traía a sus labios la sonrisa y lo que hacía chispear sus ojos; era la Física. ¡El gozo de la Física! Este gozo era contagioso. Grande ha sido la fortuna de quienes nos hemos contagiado..."

martes, 24 de abril de 2018

MI DIARIO DE APRENDIZAJE


ESBOZO DE PROYECTO ABP ESO

Me gustaría compartir por aquí el intento que he hecho de diseño de un proyecto ABP, con gran ilusión y ganas de motivar a mis alumnos/as y acercarlos de lleno al conocimiento científico y su metodología, que aunque no se lo crean, está tan cerca de nuestras vidas...
Creo que ha sido la mejor manera que he tenido de hacerles ver que el uso, en este caso, de conceptos de la Física, para muchos tan árido, es algo que les puede resultar tan cotidiano!! Estoy segura de que tanto ellos como yo vamos a saber sacarle partido y aprender disfrutando!!

PREGUNTA GUÍA:
¿Puede la Física explicar lo que nos sucede cada día?
En la Unidad Las Fuerzas en la Naturaleza se estudian conceptos de aplicación constante en nuestra vida diaria, y la mayoría de la población no es consciente de la relación entre la Física y lo que nos sucede en todo momento.


PRODUCTO FINAL:
Se organizará una exposición de fotografía científica en la que se demostrará que los conceptos relacionados con las fuerzas presentes en la naturaleza influyen continuamente en nuestra vida diaria, y que esta influencia es posible mostrarla de manera visual, atractiva y divertida.
Será un conjunto de 4 a 6 fotografías o fotomontajes que muestren las características de las Fuerzas presentes en la naturaleza, así como sus aplicaciones en nuestra vida cotidiana.
El empleo de fotomontaje será necesario en ocasiones para mostrar movimientos, fuerzas, deformaciones, etc.

Cada equipo elegirá la forma de presentación de la exposición, bien en formato papel, imprimiendo los fotomontajes, bien en formato digital, grabándolos en algún soporte digital o soporte on line, como Picasa, Facebook del IES o el blog de la profesora.



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